Le cours d’Espagnol de troisième en France vise à développer l’autonomie des élèves, ainsi que leur capacité à s’adapter à des situations de communication variées, y compris lorsque celles-ci sont nouvelles et inattendues. Les élèves seront confrontés à des documents et des activités de compréhension et de reformulation présentant une plus grande complexité. Ils devront être capables de gérer avec souplesse le passage de l’écrit à l’oral, et inversement. En outre, la consolidation des compétences langagières s’accompagne d’une dimension culturelle : les élèves sont invités à explorer d’autres visions du monde, à mettre leurs références culturelles en perspective et à se projeter dans une dynamique de mobilité:

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Les pronoms personnels sujets

1. Les pronoms personnels sujet


Le pronom personnel sujet est rarement utilisé en espagnol.
Il s’utilise pour marquer l’insistance ou pour éviter une confusion lorsque les verbes ont la même terminaison à des personnes différentes.

Aux 1re et 2e personnes du pluriel, il existe des formes au féminin : nosotras et vosotras.2. Le vouvoiementa. UstedUsted = « vous » au singulier.

Il se conjugue comme une troisième personne du singulier et s’applique à une personne que l’on vouvoie.

Ex. : Usted, Majestad, se pone aquí. Vous, Majesté, vous vous installez ici.b. UstedesUstedes = « vous + vous + vous »

Il se conjugue comme une troisième personne du pluriel.
On utilise ustedes pour désigner un groupe de personnes que l’on vouvoie individuellement.

Ex. : Señores, ustedes han llegado Madrid. Messieurs, vous êtes arrivés à Madrid.c. Vosotros / vosotrasVosotros = « tu + tu + tu »

On utilise vosotros ou vosotras lorsque l’on s’adresse à un groupe de personnes que l’on tutoie individuellement.

Ex. : ¡No saldréis ahora! ¡Os recuerdo que vosotras tenéis que hacer vuestros deberes antes!
Vous ne sortirez pas maintenant ! Je vous rappelle que vous devez faire vos devoirs avant !

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