Cours d’anglais en 3e France – La phrase interrogative avec un temps (prétérit simple et présent simple)

Le Cours d’anglais en 3e de la France vise à développer l’autonomie des élèves, ainsi que leur capacité à s’adapter à des situations de communication variées, y compris lorsque celles-ci sont nouvelles et inattendues. Les élèves seront confrontés à des documents et des activités de compréhension et de reformulation présentant une plus grande complexité. Ils devront être capables de gérer avec souplesse le passage de l’écrit à l’oral, et inversement. En outre, la consolidation des compétences langagières s’accompagne d’une dimension culturelle : les élèves sont invités à explorer d’autres visions du monde, à mettre leurs références culturelles en perspective et à se projeter dans une dynamique de mobilité.

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La phrase interrogative avec un temps (prétérit simple et présent simple)

1. Les temps en anglaisEn anglais il n’existe que deux temps : respectivement le présent simple et le prétérit simple. Ce sont en effet les deux formes verbales qui agissent directement par conjugaison du verbe.a. Rappel : les conjugaisons

b. Rappel : la construction de la forme interrogativeUne phrase interrogative en anglais doit impérativement comporter une inversion de l’auxiliaire et du sujet.

Les éléments qui entourent ces deux éléments peuvent varier. Puisqu’ils ne sont pas nécessaires, ils sont indiqués entre parenthèses dans le modèle suivant :
(Pronom interrogatif +) auxiliaire + sujet (+ verbe lexical) (+ complément) + ?

En anglais, il existe deux types de questions :
– les yes/no questions, qui commencent directement par l’auxiliaire ;
– les wh-questions, qui commencent par un pronom interrogatif.c. Les auxiliaires du présent simple et du prétéritLe présent simple et le prétérit permettent de conjuguer principalement des verbes lexicaux : ces temps simples ne comportent pas d’auxiliaire à la forme affirmative.

Or, comme il vient d’être rappelé, il est nécessaire d’utiliser un auxiliaire dans une question pour le placer devant le sujet.
Il faut donc dans ce cas en importer un qui ne fera que remplir sa tâche d’auxiliaire et n’apportera aucun sens supplémentaire à la phrase.

L’auxiliaire

Un auxiliaire est avant tout un outil qui a les caractéristiques suivantes :
– il se positionne devant le sujet dans une question ;

– il porte la négation not, que l’on accroche à sa suite ;

– il porte toujours la marque du temps.2. Les yes/no questionsLes yes/no questions sont des questions auxquelles on répond à l’aide d’une réponse courte.

Une réponse courte commence par yes ou par no, puis reprend le pronom personnel sujet et l’auxiliaire qui se trouvent dans la question.
S’il s’agit d’une réponse négative, on rajoute la négation not après l’auxiliaire.

Les yes/no questions commencent toujours par un auxiliaire, comme l’indique le modèle suivant :
Auxiliaire + sujet + base verbale (+ complément) + ?

Ex. : « Do you like tea?
        – Yes, I do.
        – No, I don’t. »
        « Aimes-tu le thé ? – Oui, Non. »
        « Est-ce que tu aimes le thé ? – Oui, Non. »

        « Does Betty eat chocolate?
        – Yes, she does.
        – No, she does’n’t. »
        « Betty aime-t-elle le chocolat ? – Oui, Non. »
        « Est-ce que Betty aime le chocolat ? – Oui, Non. »

        « Did you go to the cinema yesterday?
        – Yes, I did.
        – No, I didn’t. »
        « Es-tu allé au cinéma hier ? – Oui, Non. »3. Les wh-questionsLes wh-questions sont des questions auxquelles on répond à l’aide d’une phrase complète.

Les wh-questions sont toujours introduites par un pronom interrogatif, d’où leur nom : les pronoms interrogatifs en anglais commencent tous par wh– (whatwhowherewhenwhy…) ou par h– (how).

La question se construit selon le modèle suivant :
Pronom interrogatif + auxiliaire + sujet + base verbale (+ complément) + ?

Ex. : What do you prefer?
        Que préfères-tu ?
        Qu’est-ce que tu préfères ?

        Who does John love?
        Qui John aime-t-il ?

        When did you marry?
        Quand t’es-tu marié ?L’essentiel

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