Cours d’anglais en 3e France – Les loisirs (hobbies)

Le Cours d’anglais en 3e de la France vise à développer l’autonomie des élèves, ainsi que leur capacité à s’adapter à des situations de communication variées, y compris lorsque celles-ci sont nouvelles et inattendues. Les élèves seront confrontés à des documents et des activités de compréhension et de reformulation présentant une plus grande complexité. Ils devront être capables de gérer avec souplesse le passage de l’écrit à l’oral, et inversement. En outre, la consolidation des compétences langagières s’accompagne d’une dimension culturelle : les élèves sont invités à explorer d’autres visions du monde, à mettre leurs références culturelles en perspective et à se projeter dans une dynamique de mobilité.

Voici les cours d’anglais de la classe de 3e en France. profiter de cette opportunité de téléchargement gratuit pour mieux préparer votre Brevet.

Les loisirs (hobbies)

1. Demander à quelqu’un ce qu’il aime faireEn anglais, il y a plusieurs manières de demander à quelqu’un ce qu’il fait pendant son temps libre :
What are your hobbies?
Quels sont tes passe-temps ?

What do you like doing?
Qu’est-ce que tu aimes faire ?

What do you do (in your free time)?
Qu’est-ce que tu fais (de ton temps libre) ?
L’emploi du présent simple dans cette dernière formule montre que la question porte sur les occupations habituelles de la personne, et non sur ce qu’il est en train de faire en ce moment.2. Structures grammaticales permettant de parler de ses loisirsa. Le présent simpleLe présent simple, employé éventuellement avec un adverbe de fréquence, permet de parler de ce qu’on fait habituellement, souvent, tous les jours.
Ex. : play the piano.
        Je joue du piano.
        (J’en joue, non pas au moment où je parle, mais régulièrement. Le piano est l’un de mes passe-temps.)

        My sister often reads in the evening.
        Ma s?ur lit souvent le soir.b. Les verbes de goûtPour parler de ses loisirs, on emploie tout aussi fréquemment les verbes de goût, eux aussi au présent simple. Dans ce cas, le verbe qui suit (c’est-à-dire celui qui exprime le passe-temps) est toujours à la forme en ?ing.
Ex. : enjoy playing football.
        J’aime jouer au football.

        My brother likes riding a horse.
        Mon frère aime monter à cheval.

        love singing.
        J’adore chanter.c. L’expression de la préférenceOn peut exprimer la préférence de deux façons :
? par l’emploi du verbeto prefer ;
Ex. : I like jazz, but I prefer rock‘n’roll.
        J’aime le jazz, mais je préfère le rock‘n’roll.

        prefer rock‘n’roll to jazz.
        Je préfère le rock au jazz.

? par l’emploi du comparatif de supériorité.
Ex. : like rock‘n’roll better than jazz.
        J’aime mieux le rock‘n’roll que le jazz.3. Le vocabulaire des loisirsa. Les sportsI am sporty. Je suis sportif.

play footballrugbytennisbasket-ballcricket
Je joue au football, au rugby, au tennis, au basket, au cricket…

like swimming, skiing, riding a horse.
J’aime nager, skier, monter à cheval…b. La musiqueI am musical. J’aime la musique, je fais de la musique.

sing. Je chante.

play the flutethe pianothe violinthe clarinet
Je joue de la flûte, du piano, du violon, de la clarinette…

Attention !
On emploie l’article the devant les instruments de musique, contrairement aux sports.c. Les activités artistiquesI am artistic. Je suis d’un tempérament artistique.

enjoy painting, drawing, sculpting, acting
J’aime peindre, dessiner, sculpter, faire du théâtre…

often go to the cinemato the theatre.
Je vais souvent au cinéma, au théâtre.d. La lecturelike reading booksmagazinescomicspapers
J’aime lire des livres, des magazines, des BD, des journaux…e. La collectioncollect stampscoinspostcardscharmsdolls
Je collectionne les timbres, les pièces de monnaie, les cartes postales, les fèves, les poupées…L’essentiel

Pour parler de ses loisirs, on peut employer :
– un verbe d’action au présent simple ;
Ex. : play the saxophone.
        Je joue du saxophone.

– un verbe de goût au présent simple, suivi d’un verbe d’action à la forme ?ing.
Ex. : love reading comics.
        J’adore lire des BD.

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